Версия для слабовидящих

СПРАВКА

О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ РАБОТНИКАХ

ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД «КУДЕСНИЦА» КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

 

Фамилия, имя, отчество педагогического работника Должность Сведения об уровне профессионального образования и квалификации Сведения о повышении или присвоении квалификации по результатам дополнительного профессионального образования Сведения об аттестации Сведения об имеющихся государственных почетных званиях, ученой степени, ученом звании Опыт работы Общий стаж / стаж работы
по данному направлению деятельности / стаж работы в организации
1 Воробьёва Татьяна Викторовна Заведующий Высшее
педагогическое образование Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Квалификация: «Преподаватель педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию»
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации
с 5 ноября 2014 г. по 14 ноября 2014 г.
в объеме 36 часов
«Подготовка экспертов по надзору (контролю) за соблюдением законодательства в сфере образования 

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет»
Курс «Управление государственными и муниципальными закупками»
с 8 сентября 2014 г. по 26 сентября 2014 г.
в объеме 120 часов «Основные принципы закупки товаров, работ, услуг, для обеспечения государственных и муниципальных нужд»
Высшая
квалифи-кационная категория Распоряжение
№741-р
от 04.04.2013 г
Отличник народного просвещения
Заслуженный  учитель Российской Федерации
Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в реализации международного русско-фламандского проекта «Построение системы индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих проблемы в развитии» (1994 г. – 1998 г.)

- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1967 г.
/
с 1990 г.
/
с 1990 г.
2 Аболишина Екатерина Сергеевна Заместитель заведующей Высшее
педагогическое
образование

ФГБОУ ВПО
Российский государственный педагогический университет имени
А.И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-олигофренопедагог» Специальность: «Олигофрено-педагогика». Специализация: «Логопедическая
работа
с детьми»
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»
НОЦ «Социальная защита детей и молодежи»
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивного образования»
со 2 ноября по 5 ноября 2015 года
в объеме 32 часа

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

ФГБОУ ВПО Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена
Факультет коррекционной педагогики. Аспирантура на кафедре Логопедии по специальности 13.00.03 – Коррекционная педагогика (Логопедия), очная форма обучения
с 30 сентября 2009 г. по 30 сентября 2012 г.

Санкт-Петербург Академия постдипломного педагогического образования,
Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей профессора Л.Б. Баряевой
Семинар-практикум к.п.н., заведующего кафедрой логопедии, декан факультета специальной педагогики Московского городского педагогического университета О.Г.Приходько по теме: «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей»,2008 год

ФГБОУ ВПО Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена, Лингвистический центр.
Программа «Практический английский язык» в объеме 600 часов с 1 октября 2004 года по 30 июня 2007 года
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 667-р
от 29.01.2015 г.
Кандидат
педаго-
гических
наук
диплом 
№ 204370
от 19.05.2014 г
Участие
в конкурсах:
- Победитель регионального этапа конкурса «Воспитатели России» (2015 г.)

- Победитель федерального
этапа конкурса «Воспитатели России» (2016 г.)

- Победитель Всероссийского конкурса стипендий и грантов им. Л.С. Выготского  (2017 г.)
Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2007 г.
/
с 2009 г.
/
с 2013 г
В декретном отпуске

3 Аляутдинова Галина Николаевна Воспитатель Высшее
профессиональное образование
Российский государственный педагогический университет
имени А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-олигофренопедагог»
Специальность:
«Олигофренопедагогика».
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.
Высшая
квалифи-кационная категория Распоряжение
№ 367-р 
от 02.12.2014 г.
- Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1994 г.
/
с 1994 г.
/
с 2015 г.
В настоящее время находится в декретном отпуске
4 Андреева Ирина Александровна Руководитель физического воспитания Высшее
профессиональное образование
ГАФК им. П.Ф. Лесгафта «Преподаватель физической культуры. Тренер по специальности физическая культура»
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации в объеме 72 часа
с 12 ноября 2013 г. по 05 декабря 2013 г.
по программе «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
 
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов в период 2014 г. – 2015 г.
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3258-р
от 18.06.2015 г.
- Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1994 г.
/
с 1994 г.
/
с 2000 г.
5 Арыхова Мегрибян Садратдиновна Воспитатель Высшее
педагогическое образование

Дагестанский государственный педагогический институт Квалификация: «Учитель биологии и химии»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов в период 2014 г. – 2015 г.
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1148-p
от 04.04.2017 г.
- Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1990 г.
/
с 1992 г.
/
с 2011 г.
6 Баламутова Людмила Николаевна Воспитатель Высшее
педагогическое образование Российский государственный педагогический университет
имени А. И. Герцена Квалификация: «Учитель изобразительного искусства по специальности «Изобразительное искусство и черчение»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-
Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа
повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
в объеме 36 часов в период
2014 г. – 2015 г

Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района «Информационно-методический
центр»
Краткосрочные
курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии»
с 21 марта 2014 по 23 мая 2014 г.
в объеме   36 часов
Высшая
квалифи-кационная категория
Распоряжение
№ 3258-р от 18.06.2015 г
- Участие в конкурсах: - Лауреат районного конкурса педагогических достижений «Педагог ГБДОУ. Лестница успеха» (2015 г.)
Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1997 г.
/
с 1997 г.
/
с 2007 г.
7 Богданова Ольга Вячеславовна Воспитатель Высшее
педагогическое образование
Санкт-Петербург, Пушкин Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени
А. С. Пушкина»
Квалификация: «Учитель-логопед»
по специальности «Логопедия»
Государственное
бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического
образования
Федеральная
стажировочная
площадка
Программа
повышения
квалификации по образовательному
модулю «Практика
введения Федерального государственного образовательного
стандарта
дошкольного
образования»
в объеме 36 часов
в период 2014 г.
– 2015 г.Санкт-Петербург
академия
постдипломного педагогического
образования
Краткосрочное
повышение
квалификации
с 19ноября
2012 года по
21декабря
2012 года
в объеме 72 часа
«Региональная
система развития дошкольного образования-комплексная
модель
современных образовательных пространств, обеспечивающая
доступность
качественного
образования и
успешную
социализацию детей
и дошкольного
возраста»

 Центр повышения квалификации
специалистов
Петроградского
района СПб
«Информационно-методический
центр»
Краткосрочные
курсы  в объёме
36 часов
с 07 мая 2014 года по
02июня 2014года
По программе «Информационные технологии»
Высшая
квалифи-кационная категория
Распоряжение
№ 5738-р
от 27.11.2014 г.
- Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1991 г.
/
с 1991 г.
/
с 1991 г.
8 Бурыбина Елена Владимировна Воспитатель Высшее
психолого-педагогическое образование
Санкт-Петербург
Негосударственное Образовательное Учреждение высшего профессионального образования
«Институт
специальной
педагогики и психологии»
Степень
магистра по направлению «Педагогика»
Санкт-Петербург
академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение
в объеме 72 часа
по программе: «Использование игрового и спортивного оборудования в организации здоровьесберегаюшего режима»

Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района СПб
«Информационно-методический центр»
Краткосрочные курсы  в объёме 36 часов
с 07 мая 2014 года по 02июня 2014года По программе «Информационные технологии»
Соответствие занимаемой должности - Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)
с 2009 г.
/
с 2009 г.
/
с 2010 г.
В настоящее время находится в декретном отпуске
9 Вдовенко Марина Олеговна Учитель-логопед Высшее
педагогическое образование Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Квалификация: «Учитель и логопед вспомогательной школы».
Специальность: «Олигофренопедагогика и логопедия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа
повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
в объеме 36 часов
в период 2014 г.
– 2015 г.

Санкт-Петербург Академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации с 04 февраля 2009 года
по 29 апреля
2009 года в объеме 72 часа
по программе «Слуховая реабилитация детей раннего и дошкольного
возраста после кохлеарной имплантации" 

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики»
Краткосрочное обучение в объеме 72 часа
с 9 ноября 2010 года по 30 ноября 2010 года По программе «Эффективные приемы использования офисных программ в образовательной деятельности. Пакет программ Microsoft Office 2007/2010»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 645-р
от 02.03.2017 г.
Присвоена
награда
«Почетный работник
общего образования Российской Федерации»
Участие в деятельности экспериментальных площадок:
- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1978 г.
/
с 1978 г.
/
с 2008 г
10 Воробьёва Людмила Петровна Учитель-логопед Высшее
педагогическое
образование
Ленинградский государственный педагогический
университет
им. А.И. Герцена
Квалификация: «Учитель-логопед».
Специальность: «Олигофренопедагогика и логопедия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики»
Краткосрочное обучение в объеме 72 часа
с 09 ноября 2012 года по 30 ноября 2012 года
По программе «Эффективные приемы использования офисных программ в образовательной деятельности. Пакет программ Microsoft Office 2007/2010»

Центр психологической помощи Калининского района
«Логопедический массаж в коррекции речевых расстройств»
с 21 марта по 30 мая 2010 г.
в объеме 72 часа

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации в объеме 72 часа
с 12 ноября 2013 г. по
05 декабря 2013 г.
по программе «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»

ГОУДПО Центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга
Санкт-Петербургский Центр информационных технологий и телекоммуникаций
«Экспертиза качества образования»
В объеме 72 часа с 4.10.2004 по 20.12.2004
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№280-р
от 11.02.2013 г.
Присвоена
награда
«Почетный
работник общего образования Российской Федерации»
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)
- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)
- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)
- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1972 г.
/
с 1972 г.
/
с 1995 г.
11 Галашкина Светлана Ивановна Воспитатель Высшее
педагогическое образование Карельский Государственный
Педагогический Институт
Квалификация: «Учитель математики средней школы»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург Академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 18 октября 2010 года по 20 декабря 2010 г. в объеме 72 часа
«Технологии работы в образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19ноября 2012 г. по 21декабря 2012 г.
в объеме 72 часа «Региональная система» развития дошкольного образования-комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 15-р
от 18.12.2014 г.
Присвоена
награда
«Почётный
работник
общего
образования Российской Федерации»
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
- Участие в реализации международного русско-фламандского проекта «Построение системы индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих проблемы в развитии» (1994 г. – 1998 г.)

- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1969 г.
/
с 1969 г.
/
с 1978 г.
12 Голованкова Оксана Викторовна Музыкальный руководитель Среднее
профессиональное
образование
Хабаровское педагогическое училище
Квалификация:
«Учитель музыки,
музыкальный воспитатель»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 05 октября 2009 года по 28 декабря 2009 г. в объеме 72 часа
«Современные подходы к организации музыкального воспитания детей дошкольного возраста»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
по программе «Региональная система» развития дошкольного образования-комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей и дошкольного возраста»
с 12 ноября 2013 года по 05 декабря 2013 года в объеме 72 часа

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования
Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района «Информационно-методический центр»
Краткосрочное повышение квалификации 
По программе «Информационные технологии» с 19 апреля 2013 г. по
07 июня 2013 г. в объеме 36 часов
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1082-р
от 26.02.2015 г
- Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1987 г.
/
с 1987 г.
/
с 2008 г.
13 Голонкова Татьяна Николаевна Воспитатель Среднее
специальное
образование
Педагогический
колледж № 4 г.Санкт-Петербурга
Квалификация:
«Воспитатель детей
раннего и дошкольного возраста
с дополнительной
подготовкой в области логопедии».
Специальность:
«Дошкольное
образование»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 07 октября 2009  г. по 30 декабря 2009 г.
в объеме 72 часа
«Современные подходы к организации педагогического процесса в ДОУ»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 04 февраля 2009  года по 22 апреля 2009 года в объеме 72 часа
«Слухоречевая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября 2012 года по 21 декабря 2012 года в объеме 72 часа  «Региональная система развития дошкольного образования-комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 15-р
от 18.12.2014 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
- Участие в реализации международного русско-фламандского проекта «Построение системы индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих проблемы в развитии» (1994 г. – 1998 г.)

- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

-Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1973 г.
/
с 1987 г.
/
с 1985 г.
14 Дунаева Ольга Юрьевна Старший
воспитатель
Педагог-психолог
Высшее
психологическое
образование
Восточно-
Европейский
Институт
психоанализа
Квалификация:
«Психолог,
Преподаватель
психологии по
специальности
«Психология»
Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации с 21 сентября 2015 года по 14 декабря 2015 года в объеме 72 часа
по программе « Научно-методическое сопровождение образовательной деятельности в ДОО, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Повышение квалификации ПК
с 22 сентября 2009 г по 30 марта 2010 г.
в объеме 150 часов
по программе «Психологическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 04 февраля 2009г. по 22 апреля 2009 г.
в объеме 72 часа
«Слухоречевая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Санкт-Петербург ГБОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий»
Краткосрочное повышение квалификации
с 04 апреля 2012 г. по 16 мая 2012 г.
в объеме 72 часа По программе «Разработка и использование материалов для дистанционных образовательных технологий»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 400-р
от 16.02.2016 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

- Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)
- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2008 г.
/
с 2008 г.
/
с 2008 г.
15 Комарова
Анастасия Васильевна
Воспитатель Высшее
психологическое
образование

ФГБОУ ВПО
Российский
государственный педагогический
университет имени
А.И. Герцена

Специальность:
«Клинический
психолог.
Преподаватель
психологии»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации по программе: «Психодрама как метод психологической помощи (супервизорский практикум)» в объёме 108 часов в период с 01 февраля 2016 г. по 30 мая 2016 г.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации по программе: «Развитие ИКТ-компетентности педагогов ДОУ в области создания дидактических материалов: реализация ФГОС» в объёме 36 часов в период с 3 июня 2016 г. по 22 июня 2016 г.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации по программе: «Теория и методика обучения с элементами менеджмента».

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3096-р
от 02.11.2016 г
Участие в конкурсах:
Лауреат районного конкурса педагогических достижений «Педагог ГБДОУ. Лестница успеха» (2015 г.)

Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)

Лауреат районного конкурса педагогических достижений «Педагог ГБДОУ. Лестница успеха» (2017 г.)
с 2013 г.
/
с 2014 г.
/
с 2014 г.
16 Лаврикова Любовь Анатольевна Воспитатель Среднее
специальное образование

XI педагогический класс 507 шк.: «Воспитатель детского сада»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Комитет по образованию
Мэрии Санкт-Петербурга
Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства
Курсы повышения квалификации воспитателей дошкольных учреждений Куйбышевского районав объеме 100 часов

Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства
Повышение квалификации
с 17 февраля 1997 г. по
28 апреля 1997 г.
в объеме 84 часа
«Актуальные проблемы психического развития дошкольника»

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Центр повышения квалификации специалистов Петроградского административного района Санкт-Петербурга «Научно-методический центр»
Обучающий модуль «Операционная система  Windows. Текстовый процессор Word» в объеме 16 часов и выполнила зачетное задание «Создание и формирование документа».

Санкт-Петербургский государстве
Психологический фонд «ИМАГО»
Психологический курс «Гармоничный ребенок» в объеме
36 часов
с 15 января 2007 по
26 февраля 2007 года

Государственное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования
Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района Санкт-Петербурга
«Научно-методический центр»
С 01 октября 2007 г. по 29 октября 2007 г.
в объеме 12 часов
«Основы компьютерной грамотности образовательный модуль: «Поиск информации в Интернете. Работа с электронной почтой»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации с 19 ноября 2012 г. по 21 декабря 2012 г.
в объеме 72 часа  «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 6062-р
от 17.12.15 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1971
/
с 1979
/
с 1994
17 Ларионова Ксения Владимировна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование

ФГБОУ ВПО
Российский
государственный
педагогический
университет
имени А.И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-
сурдопедагог». 
Специальность:
«Сурдопедагогика»
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»
НОЦ «Социальная защита детей и молодежи»
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивного образования»
со 2 ноября по 5 ноября 2015 года
в объеме 32 часа

 Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября 2012 по 21 декабря 2012
в объеме 72 часа
«Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Профессиональная переподготовка
с 14 сентября 2009 по 21 апреля 2011года
по программе  «Логопедия»

ГОУДПО Центр повышения квалификации специалистов СПб
Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий
«Создание Web – сайтов(технология Flash)» С 15 июня по 27 июня 2011года
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№1581-р 
от 20.06.2013 г
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

-Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2008 г.
/
с 2008 г.
/
с 2010 г.
18 Лашкевич Ольга Аркадьевна Воспитатель Средне
специальное
образование

Свердловское
педагогическое
училище
Квалификация:
«Воспитатель
детского сада»

Высшее экономическое образование
Курский институт
экономики и права Квалификация:
«Менеджер организации»
Автономная некоммерческая  организация высшего профессионального образования «Европейский университет «Бизнес Треугольник» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Перспективы развития системы дошкольного образования в контексте современных требований» в объеме 72 часа в период  с 15 декабря 2016 г. по 26 января 2017 г.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 4февраля 2009 г. по 22 апреля 2009 г.
в объеме 72 часа
«Слуховая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19ноября  2012 по 21декабря 2012 в объеме 72 часа «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 2368-р
от 11.10.2013 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1979
/
с 2005 г.
/
с 2007 г.
19 Лукоянова Мария Николаевна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование

Российский
государственный педагогический
университет имени А. И. Герцена Квалификация: «Сурдопедагог, педагог дошкольных
учреждений для детей с нарушением слуха». Специальность: «Сурдопедагогика»
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»
НОЦ «Социальная защита детей и молодежи»
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивного образования»
со 2 ноября по 5 ноября 2015 года
в объеме 32 часа

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 18 октября 2010 г.
по 20 декабря 2010 г.
в объеме 72 часа по программе
«Технологии работы в образовательном учреждении для детей с нарушением слуха»

Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования»
Краткосрочное повышение квалификации
с 15 апреля 2013 г. по 26 апреля 2013 г. в объеме 72 часа по программе «Организационно-методические основы работы стажировочной площадки»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3258-р
от 18.06.2015 г.
- Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1998 г.
/
с 1998 г
/
с 1999 г.
20 Ляшенко Анна Сергеевна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование

Российский
государственный педагогический
университет имени А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-
сурдопедагог».
Специальность:
«Сурдопедагогика»
Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации  с 28 сентября 2015  г. по 21 декабря 2015 г. в объеме 72 часа
по программе «Альтернативная коммуникация в образовании детей с ОВЗ»

ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»
НОЦ «Социальная защита детей и молодежи»
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивного образования»
со 2 ноября по 5 ноября 2015 года
в объеме 32 часа

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 октября 2011 года по 21 ноября 2011 года
в объеме 72 часа
«Слуховая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации по программе «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
с 19 ноября 2012 г. по
21 декабря 2012 г.
в объеме 72 часа

Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района СПБ «Информационно-методический центр»
с 15 февраля 2013 г. по 12 апреля 2013г. в объеме 36 часов по образовательной программе «Информационные технологии»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 5826-р
от 26.11.2015 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2005 г.
/
с 2006 г.
/
с 2006 г.
В настоящее время находится в декретном отпуске
21 Лыкова Любовь Николаевна Воспитатель Среднее
профессиональное образование

Нальчинское
педагогическое
училище им. 50-летия
ВЛКСМ
Квалификация:
«Воспитатель
детского сада»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
по программе «Слуховая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»
с 04 февраля 2009 г. по 22 апреля 2009 г.
в объеме 72 часа

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября  2012 г. по 21 декабря 2012 г.
в объеме 72 часов «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1128-р
от 20.03.2014 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

- Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.) -

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1978 г.
/
с 1978 г.
/
с 2007 г.
22 Михайлова Кристина Андреевна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование
Российский
государственный
педагогический
университет
имени А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-
сурдопедагог».
Специальность:
«Сурдопедагогика»
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Программа повышения квалификации в объеме 108 часов
в период с 20 сентября 2016 г. по 25 ноября 2016 г. 
по программе «Профессиональная компетентность педагога в работе с семьей в условиях реализации ФГОС»  

Всероссийский образовательный сайт «Портал педагога» Дистанционное программа повышения квалификации в объеме 26 часов  в период с 17 октября по 17 ноября 2016 г. по программе «Создание текстовых документов с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в соответствии с действующими образовательными стандартами (ФГОС). Microsoft Office Word» 
Без категории - Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

-Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2007 г.
/
с 2016  г.
/
с 2016  г.
23 Новикова Наталия Вячеславовна Воспитатель Высшее
педагогическое
образование
Государственное
образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Ленинградский государственный
университет имени
А. С. Пушкина» 
Специальное
(дефектологическое)
образование 
Бакалавр
Профиль: «Логопедия»

Среднее специальное
образование
Государственное
бюджетное
образовательное
учреждение среднего профессионального
образования
Ленинградской
области «Гатчинский
педагогический
колледж
К.Д. Ушинского»
Специальность:
«дошкольное
образование» 
Квалификация:
«Воспитатель детей
дошкольного
возраста»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Повышение квалификации по программе «Основы арт-терапии» в объеме 108 часов в период с 11 февраля 2016 г. по 26 мая 2016 г.
Без категории - Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2003 г.
/
с 2007 г.
/
с 2015 г.
24 Отяковская Галина Сергеевна Воспитатель Высшее
педагогическое
образование

Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет
имени
А. С. Пушкина»
Квалификация:
«Учитель-логопед»
Специальность: 
«Логопедия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
в объеме
36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3096-р
от 02.11.2017 г.
Участие в деятельности экспериментальных площадок:
Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2007 г.
/
с 2014 г.
/
с 2014 г.
25 Полозова Елена Анатольевна Воспитатель Высшее
педагогическое
образование

Российский
государственный педагогический
университет
имени А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-
сурдопедагог». Специальность: «Сурдопедагогика»
Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий
«Использование прикладных программных средств в образовательной деятельности»
с 02 апреля по 04 апреля в объеме 12 часов.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября по 21 декабря в объеме 72 часов. По программе «Региональная система развития дошкольного образования - комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста"
Без категории Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2003 г.
/
с 2003 г.
/
с 2007 г.
В настоящее время находится в декретном отпуск
26 Попова
Анна Олеговна
Воспитатель Высшее педагогическое образование

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
Квалификация: «Учитель-сурдопедагог».
Специальность: «Сурдопедагогика» (начальное образование детей с нарушением слуха)
3 курс, заочное отделение
Среднее
педагогическое
образование

Государственное
бюджетное
профессиональное образовательное
учреждение
«Педагогический
колледж №4 
Санкт-Петербурга»

Квалификация:
«Воспитатель детей
дошкольного
возраста
с отклонениями в развитии и
с сохранным
развитием»
Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Повышение квалификации по программе: «Формирование здоровья детей как сквозная идея ФГОС дошкольного образования»  в объеме 72 часа  в период с 28 января 2016 г. по 28 апреля 2016 г.
Без категории Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
-
Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

- Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2015 г.
/
с 2015 г.
/
с 2015 г.
27 Рудакова Елена Николаевна Воспитатель Высшее
психолого-педагогическое образование

Негосударственное Образовательное Учреждение
высшего профессионального образования
«Институт
специальной
педагогики и психологии»
Квалификация:
«Специальный психолог»
Специальность:
«Специальная психология»

Политехникум при
Ленинградском
восстановительном
центре ВОГ
Квалификация:
«Сурдопереводчик»
Специальность:
«Средства общения глухих»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября 2012 г. по 21 декабря 2012 г.
В объеме 72 часа «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение № 6062-р
от 17.12.2015 г.
Присвоена
награда
«Почетный работник
общего образования Российской Федерации»
Участие в конкурсах:
Лауреат районного конкурса педагогических достижений «Лучший педагог Петроградского района»  (2014 г.)

Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в реализации международного русско-фламандского проекта «Построение системы индивидуального медико-психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих проблемы в развитии» (1994 г. – 1998 г.)

Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1985 г.
/
с 1991 г.
/
с 1991 г.
28 Садовникова Любовь Гавриловна Учитель-логопед Высшее
педагогическое
образование

Ленинградский
ордена Трудового Красного
знамени государственный педагогический
институт имени
А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель школ
слепых и
слабовидящих». Специальность: «Тифлопедагогика»
Государственное
бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная
стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному
модулю
«Практика введения Федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования»
в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург
институт усовершенствования
врачей-экспертов
Диплом о профессиональной переподготовке
удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в сфере медицинской психологии

Санкт-Петербург
академия
постдипломного педагогического образования
Краткосрочное
повышение
квалификации
с 19 ноября 2012 г. по 21 декабря 2012 г.
в объеме 72 часа  «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию
детей раннего и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1054-р
от 08.04.2016 г
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)
Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1978 г.
/
с 1997 г.
/
с 2012 г.
29 Садовская Вера Игоревна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование

ФГБОУВПО
Российский
Государственный
педагогический
университет имени
А. И. Герцена
Квалификация:
«Учитель-логопед».
Специальность
: «Логопедия»
Семинар Юлии Эрц «Использование вспомогательных и альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с нарушением коммуникации»
в объеме 10 часов, 2012 год

НОУ ДО «Гармония»
«Пути диагностики и коррекции алалии у детей дошкольного возраста», В объеме 36 часов,2011год

«Дифференциальная диагностика нарушений фонетической стороны речи»,
в объеме 36 часов, 2011год

«Традиционные и нетрадиционные приёмы коррекции нарушений фонетической стороны речи», В объеме 36 часов, 2011год

Санкт-Петербург академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября 2009 г. по 21 декабря 2009 г.
в объеме 72 часа  «Игровые технологии»
Без категории Участие в деятельности
экспериментальных площадок:


Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)
с 2001 г.
/
с 2010 г.
/
с 2012 г.
В  настоящее время находится в декретном отпуске
30 Сорокина Елена Анатольевна Педагог-психолог Высшее
психологическое
образование

Санкт-Петербургский Российский Государственный педагогический университет
имени А. И. Герцена
Квалификация: «Преподаватель дошкольной
педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования». Специальность: «Дошкольная
педагогика и психология»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

ГБОУ ДПО ЦПКССПб «Разработка и использование материалов для дистанционных образовательных технологий»
Краткосрочное повышение квалификации
с 04 апреля 2012 года по 16 мая 2012 года
в объеме 72 часа
Высшая
квалифи-
кационная
категория

Распоряжение
№ 400-р
от 16.02.2016 г.
Участие в конкурсах:
Лауреат районного конкурса педагогических достижений в номинации «Служба сопровождения»  (2013 г.)

Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1988 г.
/
с 1988 г.
/
с 2009 г.
31 Тихомирова Светлана Борисовна Воспитатель Среднее
педагогическое
образование

Шарьинское
педагогическое
училище Квалификация: «Воспитатель
детского сада»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования
Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района «Информационно-методический центр»
Краткосрочное повышение квалификации 
с 19 апреля 2013 г. по 07 июня 2013 г.
в объеме 36 часов «Информационные технологии»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1082-р
от 26.02.2015 г.
Участие в конкурсах:
Лауреат районного конкурса педагогических достижений «Лучший педагог Петроградского района» (2016 г).

Победитель регионального этапа конкурса «Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» (2016 г).

Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1985 г.
/
с 1985 г.
/
с 2010 г.
32 Ткаченко Нина Николаевна Воспитатель Среднее
профессиональное образование

Пятое
педагогическое
училище
Санкт-Петербурга Специальность:
воспитатель
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

НИИ ухо, гола, носа
«Современные аспекты диагностики и реабилитации детей с задержкой речевого и психического развития» в объеме 72 часа,  2012 год
Первая
квалифи-
кационная
категория Распоряжение
№3258-р
от 18.06.2015 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1972 г.
/
с 2007 г
/
с 2013 г.
33 Троянова Олеся Владимировна Воспитатель Среднее
профессиональное
образование

Педагогический колледж Кабардино-Балкарского государственного
университета Квалификация: «Учитель начальных классов».
Специальность:
«Преподавание
в начальных
классах»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
программа повышения квалификации по программе «Профессиональное сопровождение
развития детей дошкольного
возраста в логике государственного образовательного стандарта» ы объеме 72 часов в период с 26 сентября 2016 г. по 26 декабря 2016 г.

 Государственное бюджетное
учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа
повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
в объеме
36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района «Информационно-методический центр»
«Информационные технологии»
Краткосрочное повышение квалификации
с 21 марта 2014 года
по 23 мая 2014 года в объеме 36 часов
Первая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№2681-р
  от 24.10.2013 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1999 г.
/
с 1999 г.
/
с 2008  г.
34 Федоренко Юлия Валерьевна Сурдопедагог Высшее
педагогическое
образование

Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет
им. А. И. Герцена»
Квалификация: «Учитель-
сурдопедагог».
Специальность:
«Сурдопедагогика»
Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования»
Краткосрочное повышение квалификации
с 15 апреля 2013 г. по
26 апреля 2013 г.
в объеме 72 часа по программе «Организационно-методические основы работы стажировочной площадки»

Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района СПб
«Информационно-методический центр»
Краткосрочные курсы  в объёме 36 часов
с 7 мая 2014 года по 2 июня 2014года  «Информационные технологии»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3258-р
от 18.06.2015 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2002 г.
/
с 2002 г.
/
с 2002 г.
35 Федорова Наталья Михайловна Учитель-логопед Высшее
педагогическое
образование

Санкт-Петербург
Российский государственный педагогический университет имени
А. И. Герцена
Квалификация: «Учитель-
сурдопедагог». Специальность: «Сурдопедагогика»
Государственное бюджетное
учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная площадка
Программа
повышения квалификации по образовательному модулю «Практика введения
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

ГБОУ «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий»
«Эффективная работа в приложениях Word и Excel»
со 2 октября 2014 г. по
30 ноября2014 г.
в объеме 72 часов

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования
Центр повышения квалификации специалистов Петроградского района «Информационно-методический центр»
Краткосрочное повышение квалификации 
с 10 октября 2014 г. по 14 мая 2015 г.
в объеме 72 часов «Управление качеством образования»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 1054-р
от 08.04.2016 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1993 г.
/
с 1994 г.
/
с 2011 г.
36 Халько Ирина Александровна Учитель-логопед Высшее
педагогическое
образование


Государственное
образовательное
учреждение высшего
профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени
А. С. Пушкина»
Квалификация: «Учитель-олигофренопедагог»
Специальность: 
«Олигофрено-педагогика»
«Учитель-логопед»
Специальность «Логопедия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования
Центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Петроградского района 
Санкт-Петербурга
Повышение квалификации по образовательной программе «Информационные технологии»
Модуль «Углубленный уровень изучения программы
 MS PowerPoint.
Создание интерактивных презентаций»
в объёме 36 часов, 21 декабря 2016 г.

Государственное бюджетное
учреждение дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования
Федеральная стажировочная
площадка
Программа повышения квалификации по образовательному
модулю «Практика введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в объеме 36 часов
в период 2014 г. – 2015 г.

Санкт-Петербург
Академия
постдипломного педагогического образования с 02 июня по 2014 года по 16 июня 2014 года в объеме 72 часа по программе «Логопедический
массаж»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 3018-р
от 15.11.2012 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 1995 г.
/
с 1997 г.
/
 с 2004 г.
37 Харенко Оксана Владимировна Воспитатель Высшее
педагогическое
образование
Педагогический
колледж № 4 г.
Санкт-Петербурга
Квалификация:
«Воспитатель детей раннего и дошкольного возраста с дополнительной
подготовкой в области
логопедии».
Специальность:
«Дошкольное
образование

Санкт-Петербург
Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина»
Квалификация:
«Учитель-логопед».
Специальность: «Логопедия»
Санкт-Петербург
Академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 04 февраля 2009 г.
по 22 апреля 2009 г.
в объеме 72 часа
«Слухоречевая реабилитация детей раннего и дошкольного возраста после кохлеарной имплантации»

Санкт-Петербург
Академия постдипломного педагогического образования
Краткосрочное повышение квалификации
с 19 ноября 2012 г. по 21 декабря 2012 г. в объеме 72 часа  «Региональная система развития дошкольного образования – комплексная модель современных образовательных пространств, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста»
Высшая
квалифи-
кационная
категория
Распоряжение
№ 6062-р
от 17.12.2015 г.
Участие в деятельности
экспериментальных площадок:

Участие в городской экспериментальной площадке теме «Технологии инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в системе дошкольного образования Санкт-Петербурга» (2008 г. – 2011 г.)

Участие в федеральной стажировочной площадке по направлениям: «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»; «Региональная система развития дошкольного образования комплексная модель современных образовательных пространства, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию детей раннего и дошкольного возраста» (2011 г. – 2015 г.)

Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)

Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2004 г.
/
с 2004 г.
/
с 2004 г.
38 Чернова
Екатерина Валерьевна
Воспитатель Высшее
психологическое
образование

Институт специальной педагогики и психологии
им. Рауля Валленберга
Специальность:
«Специальная психология» Квалификация:
«Специальный психолог»
Специализация: «Детская клиническая психология»
Институт развития образования
«Теория и  методика сопровождения развития детей раннего и дошкольного возраста» в объеме 252 часа  в период 15 августа -15 ноября 2016 г.
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

 
"Центр обучения креативным технологиям и методам гуманизации бизнеса и образования".
Семинар - тренинг по теме «Психотерапевтическая песочница. Эмоциональный интеллект» в объеме 60 часов в период с сентября 2015 г. по  апрель 2016 г.

  "Центр обучения креативным технологиям и методам гуманизации бизнеса и образования".
Мастер - класс по теме «Психолого-педагогический тренинг "Эмоции по Станиславскому» в объеме 12 часов
в период с 14 - 15 ноября 2015 г.

  «Центр обучения креативным технологиям и методам гуманизации бизнеса и образования».
Мастер - класс по теме «Работа с любимой сказкой. Введение в сказкотерапию» в объеме 12 часов в период с 30-31 октября 2015 г.
Без категории Участие в деятельности
экспериментальных площадок:
Участие в районной экспериментальной площадке теме «Разработка модели консультационного центра на базе коррекционного дошкольного образовательного учреждения для оказания консультативной поддержки всем участникам образовательного процесса по вопросам обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (2014 г. – 2016 г.)
Участие в региональной экспериментальной площадке теме «Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования» (2014 г. – 2017 г.)
с 2005 г.
/
с 2015 г.
/
с 2015 г.