- ✔ Главная
- ✔ Сведения об образовательной организации
- ✔ Основные сведения
- ✔ Структура и органы управления образовательной организацией
- ✔ Документы
- ✔ Образование
- ✔ Руководство
- ✔ Педагогический состав
- ✔ Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- ✔ Платные образовательные услуги
- ✔ Финансово-хозяйственная деятельность
- ✔ Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- ✔ Стипендии и меры поддержки обучающихся
- ✔ Международное сотрудничество
- ✔ Организация питания в образовательной организации
- ✔ Образовательные стандарты и требования
- ✔ Публичный доклад
- ✔ Наши достижения
- ✔ Коллектив ГБДОУ
- ✔ Группы
- ✔ Центр сопровождения ребенка с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет
- ✔ Новости
- ✔ Фотогалерея
- ✔ Информация для родителей
- ✔ Безопасность детей
- ✔ Инновационная деятельность
- ✔ Региональная стажировочная площадка (2023-2024 г.)
- ✔ Наставничество
- ✔ Социальное партнёрство
- ✔ Противодействие коррупции
- ✔ Соответствие сайта требованиям законодательства
- ✔ Независимая система оценки качества образования (НСОКО)
- ✔ Карта сайта
- ✔ Отзывы
- ✔ Контакты
Каждый ребенок – это Чудо!
«Дошкольное образование важнее университетского!»
« ... наслаждайтесь общением с Чудом. Берегите его и колдуйте над ним! Совершенствуйтесь сами, идя рядом с ним. Дайте руку ему, свою крепкую руку. Его нежные пальчики вложите в ладонь и ведите по жизни, его лабиринтам, словно гид – гид, который осилил уже этот путь. Будьте другом его, станьте верой, надеждой... А с любовью к Вам он сам пришел в этот мир».
Баркан А.И. « Его величество ребенок»)
Каждый ребенок – это Человек, находящийся в процессе становления, у него мало опыта и не хватает мудрости, чтобы самостоятельно идти по жизни, поэтому ему необходимо давать свободу выражению его неповторимой индивидуальности, давать возможность проявить себя и самому выбрать дорогу в жизни.
(Кредо педагогического коллектива детского сада « Кудесница»)
Миссия ГБДОУ детский сад "Кудесница"
- Создать у детей ощущения «настоящего детства», удовольствия от осознания себя ребёнком.
- Помочь ребёнку раскрыть весь свой потенциал, познакомить его со своим внутренним миром и учить понимать свой мир, гармонично сочетать с окружающим миром.
- Помочь родителям понимать своих детей и разговаривать с ними на «одном» языке.
- Воспитать достойного гражданина своей Родины, достойного Петербуржца.
- Развивать познавательные, творческие способности детей.
- Корректировать нарушение речи, слуха, мышления.
- Создавать условия для комфортного, радостного пребывания детей в детском саду.
- «Поставить» детей на ноги, подготовить их не только к школе, но и к жизни.
- Не заучивать всё, а учить мыслить нестандартно, творчески, индивидуально.